CIDERF: Cursos en Restauración Fluvial

Cursos organizados por el CIREF (Centro Ibérico de Restauración Fluvial: B1 (Caudales, sedimentos y restauración fluvial, B2 (Restauración de riberas y hábitats fluviales) y B3 (Bioingeniería aplicada a proyectos de restauración de ríos).

cabecera_logo

  • Curso B1: Caudales, sedimentos y restauración fluvial

El objetivo del curso es la identificación, análisis y diagnóstico de las dos variables clave en el funcionamiento y la funcionalidad fluvial, agua y sedimentos, de cara a plantear propuestas de restauración fundamentadas en la naturalidad de los procesos hidromorfológicos.

Se explica el funcionamiento fluvial a escala de cuenca y de cauce, el papel de caudales y crecidas y los principios hidrodinámicos y morfodinámicos que dirigen los procesos de erosión, transporte y sedimentación. Se diagnostican los problemas derivados de las alteraciones hidrológicas y los déficits de sedimentos. Se presentarán también diferentes medidas de restauración fluvial encaminadas a recuperar el funcionamiento hidrogeomorfológico del sistema fluvial, destacando su utilidad y sus mecanismos y dificultades de aplicación, todo ello con exposición de ejemplos concretos.

03 de octubre 2014: sesión teórica Askoa Ibisate (Universidad del País Vasco/EHU)

10 de octubre 2014: sesión teórica Tasio Fernández Yuste (Universidad Politécnica de Madrid)

17 de octubre 2014: sesión teórica Alfredo Ollero (Universidad de Zaragoza)

24 de octubre 2014: Juan Pedro Martín Vide (Universitat Politècnica de Catalunya)

31 de octubre sesión práctica Alfredo Ollero (tutor)

  • Curso B2: Restauración de riberas y hábitats fluviales

Objetivos y contenidos

Los ecosistemas fluviales constituyen objeto de legislación de numerosas directivas que establecen obligatoriedad en su gestión y conservación dado que gran parte de ellos han sido incluidos en la Red Natura 2000. Asimismo, los beneficios ambientales y servicios que ofrecen a la sociedad son múltiples y interrelacionados, siendo por tanto básico su conservación y mejora.

Este curso pretende abordar de forma práctica la restauración de los ecosistemas fluviales desde la perspectiva del conocimiento de las funciones y procesos que se desarrollan, los elementos clave que configuran la biodiversidad que alberga y los aspectos técnicos básicos para desarrollar cualquier proyecto de restauración en el ámbito de las riberas mediante sesiones teóricas y casos prácticos que se expondrán en cada sesión.

Asimismo, se introducirán herramientas que contribuyen a mejorar la toma decisiones y la priorización de determinadas actuaciones tanto en la fase de diagnóstico, fase de ejecución y seguimiento como los modelos dinámicos para la evaluación de escenarios.

Esquema del curso

Todas las sesiones tienen una duración de 2 horas. Previo al inicio y durante la duración del mismo se pondrá a disposición de los alumnos la documentación y los casos prácticos que se consideren necesarios para el correcto desarrollo del mismo. Asimismo habrá un email del tutor disponible durante todo el curso para que centralice las dudas o las consideraciones de los alumnos.

7 de noviembre 2014: Restauración de las funciones y procesos de los ecosistemas fluviales. Joserra Díez (Universidad del País Vasco/EHU)

14 de noviembre 2014: Restauración de la biodiversidad y de elementos clave de los ecosistemas fluviales. Josu Elso (consultor en restauración fluvial)

21 de noviembre 2014: Conceptos prácticos para los proyectos de restauración de riberas. Evelyn Garcia (Agència Catalana de l’Aigua)

28 de noviembre 2014: La regeneración de los bosques de ribera y la sucesión vegetal. Aplicación en modelos dinámicos para evaluación de escenarios. Francisco Martínez Capel (Universitat Politècnica de València)

12 de diciembre 2014: Sesión debate de todos los ponentes y resolución casos prácticos.

  • Curso B3: Bioingeniería aplicada a proyectos de restauración de ríos

El objetivo del curso es el de profundizar en el conocimiento de las técnicas y materiales denominados de “bioingeniería fluvial”, que permiten tanto la integración ambiental de obras duras inevitables, como la sustitución de dichas actuaciones muy impactantes por otras mucho más en sintonía con el mantenimiento de los ecosistemas acuáticos y de ribera. Contará con charlas teóricas on line (teoría y ejemplos)  y una clase práctica en la que los alumnos se enfrentarán a casos prácticos sobre los que tendrán que hacer sus propias propuestas y justificarlas. Igualmente habrá una clase on line en la que los alumnos podrán consultar dudas a los tres profesores del curso y debatir con ellos.

El curso está dirigido a técnicos y profesionales de empresas y administraciones así como a estudiantes de diplomaturas y licenciaturas relacionadas con el ámbito profesional del medio ambiente y la gestión de recursos fluviales.

16 de enero 2015: Bioingeniería en el ámbito fluvial: principios y límites. Paola Sangalli (AEIP)

23 de enero 2015: Ejemplos de uso de materiales y técnicas de bioingeniería naturalística y bioingeniería aplicadas a la restauración e integración ambiental en cauces. Tony Herrera (Mediodes)

30 de enero 2015: Materiales de bioingeniería y sus características. Albert Sorolla (Naturalea)

6 de febrero 2015: Trabajo sobre casos prácticos. Tony Herrera (tutor)

13 de febrero 2015 mesa redonda y debate. Asistirán los tres profesores del curso.

 

Realizando los 3 cursos de la formación de restauración fluvial, el CIREF otorga el diploma de “Formación básica en restauración fluvial”, cuyo objetivo sería convalidarse con un centro universitario.

 

FUNCIONAMIENTO

Los cursos de la formación básica en restauración fluvial y de especialización en conectividad fluvial se impartirán en viernes por la tarde, con el horario habitual, a las 16 horas, y una duración aproximada de 2 horas.

Cada curso se compone de 3 sesiones teóricas con 3 expertos y dos sesiones prácticas o debate.

Habrá un tutor encargado de la supervisión del curso, que planteará ejercicios prácticos y supervisará su ejecución, atenderá las dudas de los alumnos, enviará bibliografía y documentos de referencia, así como softwares demo (en caso de que los haya) o artículos científicos de trabajo.

Los ejercicios prácticos se decidirán previo al inicio del curso entre todos los profesores, coordinados por el tutor.

La sesión práctica  se utiliza para poner en práctica los conceptos tratados en las sesiones teóricas, mediante discusión de los ejercicios prácticos, así como planteamiento de casos reales planteados por los alumnos. Esta sesión también tendrá 2 horas como duración máxima, de la misma manera que las sesiones de mesa redonda.

Límite máximo de alumnos: 25 por curso.

 

 

TARIFAS

Tipo de alumno
inscripción
2ª inscripción
o posterior
Socios
del
CIREF (incluye empleados de socios corporativos)
Desempleados, estudiantes, autónomos y colegios profesionales 80 € 70 €
Resto de alumnos 100 € 85 €
No
Socios
Desempleados, estudiantes, autónomos y colegios profesionales 100 € 85 €
Resto de alumnos 135 € 100 €

 

baner-mas-informacion-aqui-300x33